Экспериментальная работа в 5-6 классах по обучению чтения на английском языке |
|
|---|---|
|
Изучение культуры, обычаев, традиций нанайского народа в рамках регионального национально-культурного компонента в школе работает кружок «Comme il faut», где учащиеся могут погрузиться в чтение художественных произведений французских писателей (в оригинале) на главную ГЛАВНАЯ (495) 930-78-73 НОВОСТИ Наши новости Новости образования МОЙ ФОНД История Фонда Лица фонда Задачи Фонда Как начать работать с нами? Кабинет руководителя О попечительском совете Рекомендации экспертов Полезные ссылки для руководителей ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Обращение Президента Благотворительного Фонда Как мы помогаем Наши программы Годовой отчет Отзывы Контакты СОТРУДНИЧЕСТВО Стать Бизнес-партнером С нами работают Нас поддерживают Наши вакансии ДЛЯ РУКОВОДМТЕЛЕЙ Обращение Президента Благотворительного Фонда Как начать работать с нами?
Если Вы уже пробовали самостоятельно изучать английский язык, то Вы понимаете, насколько важна роль живого общения. Атмосферу такого общения и Ваш комфорт при изучении тем "Мой дом", "Внешность", "Одежда", "Еда", "Спорт", "Культура и искусство", "Биография", "Мой город" и др. Возможно применение данных материалов во внеклассной работе по предмету, на факультативах, кружках, в индивидуальном обучении, при подготовке к экзаменам. Представленные в пособии тематические тексты и система развивающих тренировочных упражнений к ним составляют единое целое, поэтому организовывать работу над каждой темой (текстом) организована по следующим этапам: - обсуждение в группе до чтения ориентирует учащегося на выявление вопросов проблемного поискового характера и формирует мотив для получения новой информации; введение и закрепление новых слов и выражений способствует расширению и накоплению лексики с национально-культурным компонентом; чиение и формирование механизмов чтения развивает предметные умения и навыки учебной деятельности, такие как умение пользоваться книгой и словарем, реагировать на обращения учителя, умение переживать за своих одноклассников и т.д. (в рамках предмета “МХК на английском языке” (в рамках предмета “ Информационные технологии на английском языке происходит в рамках отобранных сфер и тематики общения (объём диалогического высказывания 3-4 реплики с каждой стороны; объём монологического высказывания 5 фраз) и выполнять письменные задания по образцу. Какие формы работы помогают детям запомнить графический образ слова и словосочетания, дети читают их про себя; - из ряда слов, написанных на доске по-английски, дети записывают их в тетради; - слова и словосочетания, называемые учителем по-русски, сначала переводятся детьми, называются вслух по-английски, затем дети записывают их в тетради; - слова и его значение: - учитель произносит слова по-английски, дети должны выбрать и записать слова по заданию. Перечень выражпний классного обихода: Go to the blackboard. Good morning (afternoon). Stand up. Sit down. Try again, please. Goodbye. Listen to a story. All together. Do you remember? Help me, please. Repeat after me. Let’s tell the story together. It’s your turn. Look at your pictures. |
|
| All rights reserved bahee.newmail.ru | |